МИГ России – > 42
orig date 2024-05-16 11:26:34
14:40 16-05-2024
Добрый день, МиГ! К вопросу о трудовых мигрантах, хотелось бы ещё добавить, что существует вопрос (а, скорее, проблема) иностранных студентов. Причём в государственных вузах (в одном из них я преподаю). У большинства иностранных студентов цель — получить студенческую визу, а затем "закрепиться" и остаться в России. Знания им не нужны, практически сразу после поступления, большинство студентов перестают посещать занятия. Более того, в этом учебном году у меня была студентка на 1 курсе, которая совсем не говорила по-русски: она набирала текст на телефоне и показывала экран с переводом. Многие утверждают, что плохо понимают русский язык (следует отметить, что часть из них всё прекрасно понимает, но притворяется, когда им выгодно). Очень многие просят, а то и требуют закрыть долги, иначе им не дадут общежитие, не продлят визу и пр. Уровень знаний по предметам школьного курса не то, что ниже среднего, а можно даже сказать нулевой. Моя коллега как-то разговорила одного такого студента, каким же образом ему удалось поступить в наш университет. Выяснилось, что у них в стране есть центры, которые помогают поступить в российские университеты. Эта помощь заключается не только в консультациях и сборе пакета документов, но и за отдельную плату прохождение вместо студента вступительного тестирования… Цена вопроса — 500 долларов за всё. Замечу, что уровень этого самого тестирования не на порядок, а в разы ниже уровня ЕГЭ. И нередки случаи, когда наши абитуриенты не добирают баллы на бюджет, а плохо говорящий по-русски иностранный студент, который в школе не изучал информатику (потому что этого предмета в принципе в их школе не было), поступает на бюджет в институт IT-направленности… Далее работает показатель, за который ректорат ругает директоров институтов, — сохранность контингента. Его суть — не отчислять студентов, то есть чтоб "доучились" большинство поступивших. И, невзирая на положения, уставы и прочие документы, многие студенты учатся на 3 курсе, имея долги за 1 курс (да, двухгодичной давности!). А потом либо кто-то из преподавателей машет рукой и ставит зачёт-экзамен, либо (как было в моём случае, фото зачётки имеется) представители дирекции (деканата) в обход преподавателя или заведующего кафедрой проставляют задолженность таким студентам. Сейчас с упразднением бумажных зачётных книжек вопрос решается ещё проще: кроме преподавателя, доступ к электронной ведомости имеет методист кафедры, дирекция и соответствующий отдел информатизации. По поводу знания языка отмечу: когда несколько лет назад к нам стали приезжать иностранные абитуриенты, то они сначала год изучали русский язык, проходили подготовительные курсы по математике, информатике и другим дисциплинам, и только затем имели возможность пройти вступительные испытания. Но уже тогда один из них сдал тест по русскому языку на "2", и в приёмной комиссии его записали к нам на ******** (действительно, это же не филологический факультет). Потом бесплатные курсы отменили, сделав их платными. Но платно их проходить желающих не было. Стали поступать сразу, не тратя год. И да, иностранные студенты имеют приоритет при заселении в общежитие. А поскольку мест меньше, чем желающих, то заселяются иностранцы, а большинство студентов из сельской местности и других регионов вынуждены снимать квартиры, тратя приличные деньги. Так что в сфере образования данная проблема существует давно и со временем только усугубляется, к сожалению… А преподаватели становятся заложниками политики ректоратов. Университет повышает показатели по приёму иностранных студентов, члены приёмной комиссии получают премии за приём иностранных студентов, а разгребают это всё преподаватели… Отмечу, что есть среди иностранцев старательные студенты, которые понимают язык, в процессе обучения улучшают его знание, стараются разобраться с учебным материалом, задают вопросы, но их реально единицы… И добавлю, что только за последний год в нашем городе (не миллионник) сотрудники ФСБ задержали троих иностранных студентов за пособничество терроризму…"